Taller 1 MW

Reflexión #3 (parte 2)

Durante esta semana también trabajamos con Word (de Windows 8). Comenzamos realizando un trabajo escrito a la vez que le hacíamos diferentes arreglos con las diferentes opciones que ofrece el programa. Aprendimos a realizar una portada de un trabajo, una tabla de contenido utilizando la opción que el programa tiene para esto y a clasificar lo temas y subtemas con las diferentes alternativas de "Heading". Luego, trabajamos con la enumeración de las páginas. Sobre este asunto, aprendimos a separar la página titular del resto del trabajo, así mismo la tabla de contenido y el resto del trabajo. Esto nos permite lograr que la página de presentación no tenga número, que la de contenido tenga número romano y el resto del trabajo comienze en 1 arábigo como lo exige el formato APA. Luego de trabajar tanto tiempo con Word, esta actividad me ayudó a conocer alternativas y características que no conocía del programa. Pude completar mi trabajo y realizar actividades que no sabía que se podían lograr con esta herramienta. Aprender sobre todas las opciones que ofrece Word ayuda a que el trabajo sea más sencillo de realizar y a la vez que tu trabajo en sí sea más completo y profesional. No conocía sobre todo esto porque no recuerdo haber tomado un curso en el que lo aprendiera. Tal vez en la escuela superior aprendí algunas cosas, pero que lamentablemente no recuerdo o han cambiando mucho.
Ya que vivimos en una era tecnológica, debemos enseñar a los estudiantes, desde pequeños, a hacer uso correcto (y completo) de programas como Word. Esto les facilitará su trabajo, les economizará tiempo a la hora de realizar tareas para sus clases y les ayudará a que sus trabajos sean de mejor calidad A su vez, conocer bien sobre estos programas les brindará buenas oportunidades de trabajo en el futuro.

Reflexión #3

Esta semana continuamos trabajando con nuestro blog. Aprendimos a crear páginas y a realizar diferentes tipos de entradas. Pudimos subir videos relacionados a nuestra materia, incluir enlaces (embed) y escribir reflexiones. Apredimos a añadir fotos a nuestras entradas, así como ajustar el tamaño y justificarlas. También accedimos a
slideshare.com donde aprendimos a buscar presentaciones previamente hechas por otras personas, relacionadas a nuestros temas de especialidad.
Através de esta actividad, no sólo aprendí a trabajar con Blogger y a descubrir cosas que no sabía, sino que entendí que es una herramienta muy útil para un maestro (así como para muchos otros ambientes de trabajo). Utilizar un blog como parte de un curso, por ejemplo, hace que el PEA sea distinto y divertido para los estudiantes. Aquí el maestro puede incluir el prontuario de la clase, poner su dirección y la de la escuela, puede añadir tareas de la clase, presentaciones, videos, etc., lo que promueve que los estudiantes aprenden de manera no tradicional y ayuda a la integración de la tecnología en la educación.

Reflexión #2

En la segunda semana de clases, luego de trabajar con la tarea de los videos y con Edu 2.0, realizamos una encuesta en el salón sobre qué medios preferimos a la hora de estudiar para una clase. Los resultados indicaron que muchos estudiantes prefieren utilizar su computadora para ver las presentaciones del curso, mientras que otros prefieren imprimirlas y estudiar desde el papel. Me pareció interesante que todavía los estudiantes prefieran el papel cuando hacen tanto uso de la tecnología. Estudiar desde papeles a veces es más cómodo, ya que puedes llevarlos a donde quieras y puedes hacer anotaciones en ellos. No obstante, creo que debemos ser más consientes en cuanto a la conservación del ambiente. Luego esta semana, comenzamos la discusión y creación de un blog. Como tuvimos problemas a la hora de trabajar con Blogger, realizamos otras actividades. En este caso creamos una cuenta en Box, un sistema de almacenaje en línea asegurado. No conocía este programa y me parece muy efectivo, ya que puedes organizar toda la información que quieras y puedes tu computadora, por ejemplo, vacía. Esta información la puedes compartir con otros, lo que es muy conveniente en el proceso de educación. A pesar de que no todos pudimos trabajar con Blogger desde la sala de clases, tuvimos como tarea ir trabajando con la creación de nuestro blog desde nuestra casa. Para esto, utilizamos un video tutorial que nos enseñaba paso a paso cómo hacerlo. Como parte de esta semana, también tuvimos que contestar una prueba corta acerca de la importancia del uso de la tecnología en la educación. Las estadísticas mencionadas es la presentación sobre este tema son sumamente importantes. Claramente el efecto de la tecnología, aplicada de la manera correcta, tiene efectos sumamente positivos en los estudiantes, en su desempeño y en la hora de tomar decisiones académicas o profesionales futuras. 

Ejemplo de presentación embed

Las preposiciones en español from Fundación Sierra Pambley

Ejemplos de enlaces

Ejemplo 1
Ejemplo 2
Ejemplo 3

Ejemplo 2 de video embed

Ejemplo de video embed

Reflexión #1

La primera semana se dio una introducción del curso. El primer día leímos y discutimos el prontuario.  Esa semana también se discutió la importancia de la tecnología en la educación y entendí que ésta brinda muchas opciones prácticas y divertidas para mejorar el PEA. Como parte esencial del curso, aprendí a trabajar con Edu 2.0 y creé mi perfil. Para este curso como cualquier otro, esta es una herramienta muy útil a la hora ver presentaciones, tareas, ver y comentar en los trabajos de otros, etc; permite que el curso y todo lo que se hace sea de manera muy organizada. Como tarea sobre el tema de la importancia de la tecnología en la educación, se nos asignó ver diferentes videos relacionados al tema y reaccionar. Además, pudimos leer y reaccionar a las opiniones de los compañeros de clase. Este método ayuda a ver otros puntos de vista o a reafirmar lo que has encontrado o pensado sobre el asunto.

Hola mundo

Mi nombre es Cynthia Maldonado Arroyo y he creado este blog como un requisito parcial del curso EDPE 3129: El uso de la microcomputadora en la sala de clase. Aquí publicaré una reflexión semanal sobre lo aprendido en clase y mi proceso de aprendizaje. También compartiré los trabajos que estaré creando como parte del curso.

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